Alexandre Moulin nommé directeur de CPE Lyon en 2026

Le Conseil d’administration de CPE Lyon a officialisé la nomination d’Alexandre Moulin au poste de directeur général de l’école d’ingénieurs. Il prendra ses fonctions le 1er avril 2026, succédant à Gérard Pignault, qui quitte la direction après avoir fait valoir ses droits à la retraite.

Cette nomination marque une nouvelle étape pour l’établissement lyonnais, reconnu pour ses formations d’ingénieurs en chimie et en numérique.

Un profil issu de Polytechnique et du corps des Mines

Alexandre Moulin est diplômé de l’École Polytechnique et ingénieur du corps des Mines. Il débute sa carrière dans la sphère publique, où il exerce plusieurs responsabilités liées au développement économique, à l’innovation industrielle et aux politiques de l’emploi. Il intervient successivement à Bordeaux, Paris puis Lyon.

Au milieu des années 2000, il participe au déploiement national des pôles de compétitivité, dispositif structurant pour l’écosystème français de l’innovation. En 2012, il est nommé Commissaire au Redressement Productif pour la région Rhône-Alpes, avec pour mission d’accompagner les entreprises confrontées à des difficultés industrielles.

Un parcours à l’interface entre recherche, innovation et territoire

En 2014, Alexandre Moulin rejoint le secteur privé à but non lucratif. Il s’investit d’abord au sein de la Fondation pour l’Université de Lyon aujourd’hui Fondation Innovation et Transitions avant d’intégrer l’Institut de Recherche Technologique BIOASTER, spécialisé en microbiologie. Il y accompagne le développement stratégique de la structure jusqu’à l’arrêt de ses activités en 2025.

Ce parcours hybride, entre administration publique, recherche et écosystèmes d’innovation, s’inscrit dans la continuité des enjeux actuels de l’enseignement supérieur technologique.

CPE Lyon face aux transitions technologiques et climatiques

À l’heure de sa prise de fonctions, Alexandre Moulin souligne les mutations profondes auxquelles sont confrontées les écoles d’ingénieurs : accélération de l’intelligence artificielle, transformation industrielle, urgence climatique et évolution des modèles économiques.

Selon lui, la formation des ingénieurs doit intégrer ces bouleversements et préparer les étudiants à intervenir dans des environnements complexes, à la croisée des systèmes industriels, écologiques et humains. Il met en avant la responsabilité des écoles dans l’accompagnement de ces transitions, à travers une pédagogie fondée sur la rigueur scientifique, l’innovation et la capacité à industrialiser des solutions concrètes.

CPE Lyon, historiquement positionnée sur les sciences chimiques et les technologies du numérique, disposerait d’atouts solides pour relever ces défis.

Une ambition renforcée pour le rayonnement de CPE Lyon

La présidence de l’école salue une nomination en phase avec la stratégie de développement de l’établissement. L’expérience d’Alexandre Moulin dans la gestion d’organisations à but non lucratif et dans les relations avec les acteurs économiques est perçue comme un levier pour poursuivre la croissance de CPE Lyon.

Parmi les priorités annoncées figurent :

• Le renforcement des liens avec les entreprises partenaires
• Le développement de projets de recherche innovants
• L’élargissement des alliances académiques
• L’accroissement de la visibilité internationale de l’école

Implantée à Villeurbanne, CPE Lyon forme chaque année des ingénieurs dans des secteurs stratégiques pour l’économie française, notamment la chimie, les procédés, les matériaux et les sciences du numérique.

Une nouvelle gouvernance dans un contexte de transformation de l’enseignement supérieur

La nomination d’Alexandre Moulin intervient dans un contexte de recomposition du paysage des écoles d’ingénieurs, marqué par une concurrence internationale accrue, la montée en puissance des enjeux environnementaux et l’intégration croissante de l’intelligence artificielle dans les formations.

À partir d’avril 2026, il aura la responsabilité de piloter l’établissement dans cette phase stratégique, en conciliant excellence académique, innovation scientifique et attractivité territoriale.