Orientation postbac : le CESI ouvre un Bachelor en développement logiciel

Publication le 10/03/2025 | MAJ le 10/03/2025
Orientation postbac : le CESI ouvre un Bachelor en développement logiciel

Le CESI, acteur reconnu de l'enseignement supérieur en ingénierie et numérique, continue d'élargir son offre de formation.

Dès la rentrée 2025, l'école proposera un Bachelor Concepteur·trice Développeur·se d’Applications, un cursus conçu pour préparer les futurs professionnels du développement logiciel.

Face à la demande croissante des entreprises en compétences numériques et à l’évolution rapide des technologies, cette formation de trois ans permet aux étudiants d’acquérir les savoir-faire essentiels pour concevoir et maintenir des applications innovantes.

Une formation professionnalisante et complète

Le Bachelor Concepteur Développeur d’Applications a pour objectif de fournir aux étudiants toutes les compétences nécessaires pour s'intégrer efficacement sur le marché du travail.

L’accent est mis sur la maîtrise des langages de programmation, l’analyse des besoins des entreprises et la gestion des cycles de développement logiciel.

Grâce à une approche pédagogique basée sur des projets concrets, les étudiants apprendront à développer des applications web et mobiles, à sécuriser les infrastructures numériques et à optimiser les performances des logiciels.

L’organisation du programme est pensée pour faciliter l’apprentissage progressif des étudiants. Les deux premières années de formation se déroulent sous statut étudiant, avec des périodes de stage qui permettent d’explorer le monde professionnel tout en consolidant les bases techniques.

La troisième année est réalisée en alternance, offrant ainsi une immersion totale en entreprise et une montée en compétences accélérée.

Ce format permet aux étudiants d’être confrontés aux exigences du monde du travail tout en bénéficiant d’un accompagnement académique structuré.

Un accès ouvert à tous les bacheliers

Le Bachelor du CESI Angoulême est accessible aux titulaires du baccalauréat, toutes filières confondues. Contrairement à de nombreuses formations en informatique qui exigent une spécialisation préalable, ce cursus est conçu pour accueillir des étudiants motivés, même sans expérience préalable en programmation.

Les candidats devront démontrer leur intérêt pour le développement logiciel et leur capacité à travailler en équipe.

Une forte employabilité et des débouchés variés

Le secteur du développement logiciel est en pleine expansion, et les opportunités professionnelles pour les diplômés de ce Bachelor Bac+3 sont nombreuses. Les entreprises recherchent activement des profils capables de concevoir, coder et optimiser des applications, que ce soit pour des services en ligne, des outils internes ou des solutions mobiles.

À l’issue de la formation, les diplômés pourront prétendre à des postes tels que développeur web, développeur d’applications mobiles, concepteur logiciel ou encore intégrateur d’applications. Certains pourront également choisir de poursuivre leurs études avec un Mastère spécialisé en informatique ou en sécurité des systèmes d’information, proposé notamment par le CESI.

Les atouts du Bachelor Concepteur Développeur d’Applications du CESI Angoulême

Ce programme se distingue par plusieurs points forts. Tout d’abord, l’alternance en troisième année constitue un avantage majeur, permettant aux étudiants d’acquérir une expérience significative avant même d’entrer officiellement sur le marché du travail.

Comment s’inscrire et préparer sa rentrée ?

Les inscriptions au Bachelor sont ouvertes dès maintenant. Les candidats peuvent déposer leur dossier directement auprès du CESI Angoulême. Il est recommandé d’anticiper sa candidature pour maximiser ses chances d’intégrer la première promotion de cette formation.

Pour toute information supplémentaire, il est possible de contacter l’établissement via son site officiel ou de participer aux journées portes ouvertes, organisées régulièrement pour permettre aux futurs étudiants de découvrir l’environnement du CESI et d’échanger avec les enseignants.