Ingénieuses 2022 : la liste des écoles, élèves et femmes ingénieures nominées révélée
Le 10 Janvier dernier, la CDEFI (Conférence des Directeurs des Écoles Françaises d’Ingénieurs) lançait la 12eme édition de son opération phare “Ingénieuses”, qui a vocation à susciter une véritable mobilisation autour de la promotion de l’égalité des genres et la lutte contre les stéréotypes dans l’ingénierie à travers la promotion de projets d’écoles d’ingénieur·e·s et de parcours inspirants d’élèves et de professionnelles. L’objectif de l’initiative est de promouvoir les formations et métiers d’ingénieur·e auprès des jeunes filles afin de favoriser une plus grande mixité dans le secteur.
L’appel à projets et à candidatures diffusé auprès des écoles d’ingénieur·e·s, des élèves-ingénieures en France et au Maghreb et des femmes ingénieures s’est achevé le 8 mars 2022.
Parmi les 193 dossiers reçus, le jury, composé de membres de la CDEFI et de représentants des partenaires et soutiens, a désigné les nominées suivantes (par ordre alphabétique selon les catégories de prix) :
Prix à destination des écoles d’ingénieur·e·s (quatre prix seront décernés) :
- CentraleSupélec pour son projet « Summer Camp CentraleSupélec » ;
- l’ENIT, pour son projet : « Égalité, diversité et surtout Adelphité » ;
- l’EPITA, pour son projet « 404Elles » ;
- l’ESEO, pour son projet « Arduin’elles » ;
- l’INSA Rouen Normandie, pour son projet « Ondes égalité » ;
- l’INSA Toulouse, pour son projet « La journée Femmes en sciences fête ses 5 ans » ;
- Polytech Angers, pour son projet « Polytech Angers s’engage pour plus d’égalité ».
Prix Cap Ingénieuses :
- l’ESILV, pour son projet « Cap vers la diversité à l’ESILV » ;
- Polytech Marseille, pour son projet « Les ingénieuses du piano solaire de Marseille 13° ».
Prix de l’élève-ingénieure France :
- Louise BAEHR, élève-ingénieure à l’IMT Nord Europe ;
- Sophie DER AGOBIAN, élève-ingénieure à Polytech Nice Sophia ;
- Carole JOLY, élève-ingénieure aux Arts et Métiers – campus de Lille ;
- Clara WANG WAH, élève-ingénieure à l’École de l’air.
Prix de la femme ingénieure (deux prix seront décernés) :
- Yulia AKISHEVA, diplômée de l’ISAE-SUPAERO et actuellement doctorante rattachée à l’école ;
- Maelys BELIAZI, diplômée de l’ENAC et ingénieure système en GNSS (navigation par satellite) chez Safran Electronics & Defense ;
- Pauline DELANDE, diplômée de l’INSA Toulouse, mastère spécialisé de l’ISAE-SUPAERO, et ingénieure opérations bord des satellites d’observation de la Terre au Centre national d’études spatiales (CNES) ;
- Sylvie PIERUNEK, diplômée de l’INSA Toulouse, docteure de l’INSA Lyon et responsable de l’équipe d’implémentation physique des microcontrôleurs chez STMicroelectronics ;
- Véronique PROUVOST, diplômée de Polytech Annecy-Chambéry et responsable de la transformation digitale opérationnelle chez Arc France.
Il faudra attendre la cérémonie de remise des prix d’Ingénieuses du jeudi 19 mai 2022 pour connaître l’identité des écoles, élèves et femmes ingénieures lauréates dans chaque catégorie.
La lauréate du prix de l’élève-ingénieure Maghreb sera quant à elle désignée par notre partenaire l’Agence universitaire de la Francophonie au Maghreb.
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A propos de la CDEFI :
Créée par décret en 1976 et confirmée dans son rôle par la loi du 1er août 2007 relative aux libertés et responsabilités des universités, la CDEFI a pour mission de représenter les écoles d’ingénieurs et les universités de technologie auprès de l’Etat, de l’Union européenne et des organisations internationales.
Au nom des écoles d’ingénieurs, la CDEFI formule des vœux, bâtit des projets et rend des avis motivés sur des questions relatives à l’enseignement supérieur et à la recherche. Sa vocation première est de promouvoir l’ingénieur en France, en Europe et dans le monde.
Dans un contexte de compétition internationale et de naissance d’un marché mondial de l’enseignement supérieur, les écoles d’ingénieurs doivent engager des réflexions et des actions communes.
La CDEFI agit auprès d’elles comme une structure conseil :
- accompagnement des directeurs des écoles françaises d’ingénieurs dans l’exercice de leurs fonctions ;
- mise à disposition de l’ensemble de l’information utile au développement et à la stratégie des établissements ;
- prise de position publique sur tout sujet lié à l’enseignement supérieur et à la recherche ;
- promotion des formations et des métiers de l’ingénierie en France et dans le monde ;
- défense des intérêts des écoles françaises d’ingénieurs ;
- organisation de temps de rencontre et d’échanges : assemblée générale mensuelle, commissions de travail, séminaires, rencontres thématiques.
